บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด

วัน/  เดือน/ ปี  24  กุมภาพันธ์   2558

ครั้งที่ 7

สัปดาห์นี้ไม่มีการเรียนการสอนเนื่องจากเป็นสัปดาห์กาสอบกลางภาค

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด

วัน/  เดือน/ ปี  17  กุมภาพันธ์   2558

ครั้งที่ 6

ความรู้ที่ได้รับ
ศิลปะจากสีน้ำ
อุปกรณ์ที่ใช้ในการทำผลงานศิลปะครั้งนี้มีดังต่อไปนี้

1. ลูกแก้ว ประมาณ 
2. กระดาษทิชชูแผ่นใหญ่ 
3. คัดเติลบัต 
4. สบู่ 1 ก้อน
5. แป้งมัน 1 ถุง
6. สีผสมอาหาร สีตามชอบ กี่สีก็ได้อย่างน้อย 3 สี
7. หลอดดูดน้ำ
8. แชมพู ยี่ห้ออะไรก็ได้ไม่ต้อง
9. เชือกขาว 

โดยอาจารย์ผู้สอนจะแบ่งกลุ่มออกเป็น 5 กลุ่ม และแบ่งอุปกรณ์ให้ดังนี้

                                               

ผลงานชิ้นที่1.วาดภาพด้วยสีน้ำ

อุปกรณ์

1.พู้กัน

2.สีน้ำ

3.กระดาษ A4

วิธีนำเนินการ

1.ใช้พู้กันจุ่มสีน้ำแล้ววาดภาพอะไรก็ได้ตามจินตนาการ

ชื่อผลงาน สวดอกไม้ของฉัน

ผลงานชิ้นที่ 2. หยดสี

อุปกรณ์

1.พู่กัน

2.สีน้ำ

3.น้ำเปล่า

4.ฟองน้ำ

5.กระดาษ 100 ปอร์น ขนาดเท่าA4

วิธีดำเนินการ

1.ใช้ฟองน้ำชุบน้ำแล้วทาลงบนกระดาษให้ทั่ว

2.นำสีน้ำที่ชอบหยดลงบนกระดาษที่ชุ้มน้ำ

ชื่อผลงานแสงสีกับธรรมชาติ

ผลงานชิ้นที่3.เทสี 

อุปกรณ์

1.กระดาษA4

2.พู่กัน

3.สีน้ำ

วิธีดำเนินการ

1.ใช้พู่กันจุ่มสีที่เราชอบแล้วหยดลงบนกระดาษแล้วใช้มือขยับกระดาษให้สีมีการเคลื่อนที่ตามจินตนาการ

ชื่อผลงาน ความซับซ้อน

ผลงานชิ้นที่ 4.เป่าสี

อุปกรณ์

1.กระดาษA4

2.พู่กัน

3.สีน้ำ

4.หลอด

วิธีดำเนินการ

1.ใช้พู่กันจุ่มสีที่เราชอบแล้วหยดลงบนกระดาษแล้วใช้หลอดเป่าสีให้เคลือนที่ตามจินตนาการ

ชื่อผลงาน เส้นทางที่หลากหลาย

ผลงานชิ้นที่ 5.เป่าฟองสบู่

อุปกรณ์  

  

1.กระดาษA4

2.พู่กัน

3.สีน้ำ

4.หลอด

5.แชมพู

วิธีดำเนินการ

1.ใช้หลอดเป่าฟองสบู่ที่อยู่ในถาดแล้วเอากระดาษไปแปะกับฟองสบู่

ผลงานชิ้นที่ 6. กลิ้งสี

อุปกรณ์

1.กระดาษA4

2.พู่กัน

3.สีน้ำ

4.ลูกแก้ว

5.กล่องกระดาษ A4

วิธีดำเนินการ

1.นำกระดาษ A4 วางลงในกล่องกระดาษ A4 แล้วหยดสีใส่แล้วนำลูกแก้วมากลิ้งให้ทั่ว

ชื่อผลงาน สีสันจากลูกแก้ว

ผลงานชิ้นที่ 7. ทับสี

อุปกรณ์

1.กระดาษA4

2.สีน้ำ

3.พู่กัน

วิธีดำเนินการ

1.พับกระดาษ A4แบ่งครึ่ง

2.นำพู่กันจุ่มสีแล้ววาดหรือหยดลงกระดาษA4เพียงด้านเดียวแล้วพับอีกด้านลงแล้วคลี่ออกจะได้เป็นภาพผลงานดังด้านล่าง

ชื่อผลงาน ผีเสื้อราตรี

ผลงานงานชิ้นที่8 .พ่นสี

อุปกรณ์

1.กระดาษA4

2.ขวดสเปย์ที่ใส่สีเอาไว้

3.กล่องกระดาษ A4

วิธีดำเนินการ

1.นำกระดาษ A4 วางลงในกล่องกระดาษA4แล้วนำภาพที่เราต้องการวางบนกระดาษ A4แล้วก็พ้นสีสีลงไปบนกระดาษ

ชื่อผลงาน ความรักของฉัน

ผลงานชิ้นที่ 9.ย้อมสี

อุปกรณ์

1.กระดาษทิชชูแผ่นใหญ่

2.สีน้ำ

วิธีดำเนินการ

1.นำกระดาษทิชชูชุบลงกับสีน้ำตามจินตนาการแล้วนำไปวางไว้ให้แห้ง

ชื่อผลงาน ธรรมชาติของสี

ผลงานชิ้นที่ 10.จุดสีสร้างภาพ

1.กระดาษ100ปอร์น

2.สีน้ำ

3.คัดเติลบัต

วิธีดำเนินการ

1.วาดเค้าโครงภาพ

2.ใช้คัดเติลบัตจุ่มสีแล้วใช้ระบายแบบค่อยๆจุดตามเค้าโครงภาพ

ชื่อผลงาน วันที่แสนสบาย

ผลงานชิ้นที่ 11.การเพ้นกอนหิน

อุปกรณ์

1.ก้อนหิน

2.สีน้ำ

3.พู่กัน

วิธีดำเนินการ

1.วาดและระบายสีน้ำเป็นอะไรก็ได้ตามจินตนาการบนก้อนหิน

ผลงานชิ้นท่ 12.ละเลงสี

ผลงานชิ้นที่ 13. ดึงเส้นด้ายชุปสี

อุปกรณ์

1.สีน้ำ

2.กระดาษA4

3.เชือก

วิธีดำเนินการ

1.นำเชือกชุปสีแล้ววาดเป็นอะไรก็ได้ตามจินตนาการ

ผลงานชิ้นที่ 14.สลัดสี

อุปกรณ์

1.กระดาษA4
2.สีน้ำ
3.แปลงสีฟัน

วิธีดำเนินการ

1.ใช้แปลงสีฟันชุปสีแล้วสลัดสีลงบนกระดาษตามจินตนาการ

ประเมินหลังการเรียนการสอน

อาจารย์   เข้าสอนตรงต่อเวลา  มีกิจกรรมให้ทำที่แปลกใหม่และน่าสนใจ  และอาจารย์คอยสอนไปทีละชิ้นทำให้เข้าใจง่าย

เพื่อน      เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังที่อาจารย์บรรยาย  ตั้งใจทำกิจกรรมเกี่ยวกับผลงานศิลปะที่อาจารย์นำมาให้ทำอย่างสนุกสนาน

ตนเอง  เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังที่อาจารย์ยาย  ตั้งใจทำกิจกรรมเกี่ยวกับผลงานศิลปะ  ได้เทคนิคการทำศิลปะที่หลากหลาย

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด

วัน/  เดือน/ ปี  10  กุมภาพันธ์   2558

ครั้งที่ 5

ความรู้ที่ได้รับ วันนี้ทำผลงานศิลปะทั้งหมด 10 ชิ้น ดังนี้

 1.ลูกเจี๊ยบจากกระดาษทราย

อุปกรณ์

1.กระดาษทราย

2.กรรไกร                                                                                                

3.กระดาษ A4

4.ดินสอ

5.คัดเตอร์

6.กาว

วิธีดำเนินการ

1.วาดภาพหลังกนะดาษทรายเป็นภาพอะไรก็ได้ตามต้องการ

2.ตัดกระดาษทรายตามภาพที่วาดและใช้กาวทาติดลงบนกระดาษ A4

ผลงานชิ้นนี้ไว้สำหรับเป็นตัวทาบระบายสีสำหรับเด็กได้ ซึ่งผลงานชิ้นนี้จะนำไปสู้ผลงานชิ้นที่สอง

ผลงานชิ้นที่ 2 ระบายสีลูกเจี๊ยบจากการทาบจากผลงานชิ้นที่ 1

อุปกรณ์

1.กระดาษ A4

2.สีเทียน

วิธีดำเนินการ

1.นำกระดาษ A4 วางบนผลงานชิ้นที่หนึ่งคือวางบนกระดาษที่เราวาดภาพไว้แล้ว

2.นำสีเที่ยนมาระบายให้ทั่วแล้วจะเห็นเป็นภาพลูกเจี๊ยบขึ้นมา

ผลงานชิ้นที่ 3 วาดภาพระบายสีโดยใช้สีเทียนตามจินตนาการ

อุปกรณ์

1.กระดาษ A4                                                                                          

2.สีเทียน

วิธีดำเนินการ

1.วาดภาพอะไรก็ได้ตามจินตนาการ

2.ใช้สีเทียนระบายสีในภาพที่วาด

ผลงานชิ้นท่ 4 คือการวาดภาพโครงร่างโดยใช้สีเทียนและใช้สีน้ำระบายทับ

อุปกรณ์

1.กระดาษA4

2.สีเทียน

3.สีน้ำ

4.ภู่กัน                                                                                          

5.น้ำเปล่า

วิธีการดำเนินการ

1.วาดโครงร่างอะไรก็ได้ทำจินตนาการโดยใช้สีเทียน

2.ระบายสีน้ำสีอะไรก็ได้ทับลงบนโครงร่างสีเทียที่เราาดไว้

ในการทำผลงานชิ้นมี้เราควรวาดเค้าโครงภาพโดยใช้สีเทียนออ่นเพราะเมือมาทาสีน้ำทับจะทำให้ผลงานของเราโดดเด่นขึ้นมา

ผลงานชิ้นที่ 5 คือการวาดโครงของภาพแล้วขยั่มแล้วทาสีน้ำทับ

อุปกรณ์ 

1.กระดาษ A4

2.สีเทียน                                    

 3.สีน้ำ                                                                                                              

4.ภู่กัน

5.น้ำเปล่า

วิธีการดำเนินการ

1.วาดโครงร่างอะไรก็ได้ทำจินตนาการโดยใช้สีเทียน

2.ขยั่มกระดาษที่วาดเค้าโครงภาพไว้แล้วใช้สีน้ำระบายทับผลงาน  

ในการทำผลงานชิ้นนี้สีที่ควรใช้ระบายทับคือสีที่เข้าเพราะจะทำให้เห็นรอยขยั่มมากขึ้น

ผลการชิ้นที่ 6 คือ การระบายสีเทียนหลายๆสีแล้ใช้สีชอล์คที่มีสีเข้มระบายทับและวาดรวดลายตามจินตนาการ

อุปกรณ์

1.กระดาษ A4

2.สีเทียน

3.สีชอค์ล

4.ตะปู หรือไม่จิ้มฟัน หรืออุปกรณอะไรก็ไก้ที่มีความเหลียม

วิธีดำเนินการ

1.ระบายสีเทียนหลายๆสีตามชอบ

2.ระบายสีชอค์ลสีที่เข้มๆทับบนสีเทียน

3.ใช้ตะปูหรือไม่จิ้มฟันวาดภาพอะไรก็ได้ตามจินตนาการ

ผลงานชิ้นที่ 7 คือการปั่นดินเหนียวเป็นภาพอะไรก็ได้ตามจินตนาการ

อุปกรณ์

1.ดินเหนียว

วิธีดำเนินการ

1.ปั่นเป็นอะไรก็ได้ตามจินตนาการ

ผลงานชิ้นที่ 8 คือ การสเก็ตภาพตามจินตนาการ 

อุปการณ์

1.กระดาษ

2.สีเทียน

วิธีดำเนินการ

1.นำกระดาษวางบนสิ่งที่เราต้องการแล้วใช้สีเทียนระบายทับ กลุ่มของดิฉันได้นำกระดาษไปวางบนกระเบื้อที่มีลอยนูนเป็นรูปดอกกุหลาบและนำใบไม้ที่มีความหลากหลายมาตกแต่งระบายเป็นผีเสื้อ

และกระถางดองไม้กลุ่มดิฉันใช้กระดาษวางบนกระเบื่องที่มีความเรียบแต่มีการแบ่งเป็นช่องจึงทำให้ระบายออกมาแล้วเหมือนกระถาง

ผลงานชิ้นที่ 9 สีเทียนร่วมใจ

อุปกรณ์

1.สีเทียน

2.กระดาษ

วิธีการดำเนิการ

1.ให้สมาชิกในกลุ่มทุกคนช่วยกันวาดภาพตามจินตนาการโดนการวาดแต่ระครั้งต้องใช้สีเทียนวาดพร้อมกันครั้งละหลายๆแท่ง

ผลงานชิ้นที่ 10 คือการทำผ้าบาติกจากสีเทียน

อุปกรณ์

1.ผ้าสีขาว

2.สีเทียน                                                                                                            

3.กระดาษหนังสือพิมพ์

4.เตารีด

วิธีการดำเนินการ

1.วาดภาพระบายยสีบนผ้าโดยต้องระบายให้มีสีเข้มๆ

2.เมือทำตามขั้นตอนที่ๅเสร็จแล้วให้นำผ้าไปรีดโดยใช้กระดาษหนังสือผิมวางไว้บนภาพแล้วค่อยๆรีดให้ทั่ว เมื่อเสร็จแล้วสีเทียนจะกลายเป็เนื้เดียวกับผ้า ไม่มีสีติดมือ

ขั้นตอนการรีด

ประเมินหลังการเรียนการสอน

อาจารย์   เข้าสอนตรงต่อเวลา  มีกิจกรรมให้ทำที่แปลกใหม่และน่าสนใจ  และอาจารย์คอยสอนไปทีละชิ้นทำให้เข้าใจง่าย

เพื่อน      เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังที่อาจารย์บรรยาย  ตั้งใจทำกิจกรรมเกี่ยวกับผลงานศิลปะที่อาจารย์นำมาให้ทำอย่างสนุกสนาน

ตนเอง  เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังที่อาจารย์ยาย  ตั้งใจทำกิจกรรมเกี่ยวกับผลงานศิลปะ  ได้เทคนิคการทำศิลปะที่หลากหลาย

บันทึกอนุทิน

วิชา  การจัดประสบการณ์ศิลปะสร้างสรรค์สำหรับเด็กปฐมวัย

อาจารย์ผู้สอน  ว่าที่ร้อยตรีกฤตธ์ตฤณน์     ตุ๊หมาด

วัน/  เดือน/ ปี  5  กุมภาพันธ์   2558

ครั้งที่ 4

       ความรู้ที่ได้รับ

วัสดุ อุปกรณ์ สำหรับงานศิลปะเด็กปฐมวัย

             กระดาษ  เป็นวัสดุที่สามารถนำมาใช้สร้างสรรค์ผลงานทางศิลปะ    ได้อย่างกว้างขวาง เพราะ หาง่าย ราคาไม่แพง เป็นวัสดุที่เด็กคุ้นเคย เช่น กระดาษวาดเขียน  กระดาษปรู๊ฟ กระดาษโปสเตอร์สีต่างๆ กระดาษมันปู กระดาษจากนิตยสารที่ไม่ใช้แล้ว เป็นต้น    

-                   กระดาษวาดเขียน 

-                   กระดาษโปสเตอร์ 

-                   กระดาษมันปู  เป็นกระดาษผิวเรียบมันด้านหนา ด้านหลังเป็นสีขาว

-                   กระดาษจากนิตยสาร 

-                   กระดาษหนังสือพิมพ์

สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย

         สี เป็นวัสดุที่ดึงดูดความสนใจของเด็กเป็นอย่างมาก สีที่ใช้ในงานศิลปะของเด็กปฐมวัย เช่น สีเทียน สีฝุ่น สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร สีจากธรรมชาติต่างๆ สีแต่ละชนิดมีคุณสมบัติและข้อบ่งใช้ที่แตกต่างกัน ขึ้นอยู่กับกิจกรรมแต่ละประเภทที่จัดให้กับเด็ก

-                    สีเทียน ( Caryon )  

          -    สีชอล์กเทียน (oil pasteal) 

          -    สีเทียนพลาสติก (plastic crayon)                                         

           -    สีเมจิก  (Water color)                                                                             

            -   ปากกาปลายสักหลาด(felt pen)    

              - ดินสอ (pencil)

             -  ดินสอสี (color pencil)

สีที่ต้องผสมน้ำหรือเป็นน้ำ

       สีประเภทนี้ ได้แก่ สีฝุ่น สีน้ำ        สีโปสเตอร์ สีผสมอาหาร          สีพลาสติกผสมน้ำ ฯลฯ            สีแต่ละประเภทมีลักษณะเฉพาะ

          สีจากธรรมชาติจะเป็นสีที่ได้จาก ผัก ผลไม้ ดอกไม้ ใบไม้ ลำต้น ราก หรือ เปลือกของพืช ดิน ฯลฯ เป็นสีที่ไม่สารเคมีเจือปน จึงไม่เป็นอันตราย แก่เด็ก อย่างไรก็ตาม สีจากธรรมชาติบางชนิดก็อาจเป็นอันตรายที่เกิดจากอาการแพ้ในรูปแบบต่างๆ ได้

วัสดุในการทำศิลปะ

         กาว  

          ดินเหนียว

           ดินน้ำมัน

            ดินวิทยาศาสตร์

ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับสี

1.  สีเป็นองค์ประกอบของศิลปะที่มีอิทธิพลต่อความรู้สึกมากกว่าองค์ประกอบชนิดอื่น

2.  สีเป็นวัตถุที่ได้จากธรรมชาติหรือจากที่มนุษย์สังเคราะห์ขึ้นมา

- สีจากธรรมชาติ เช่น สีของดอกไม้ ใบไม้ ผล ราก ลำต้น

- สีจากการสังเคราะห์ขึ้นมา เช่น สีน้ำ สีโปสเตอร์ สีอะคริลิก สีฝุ่น สีน้ำมัน สีทาบ้าน สีพลาสติก ฯลฯ

ทฤษฎีสี (Theory of colors)

อิทธิพลของสีที่ให้ความรู้สึก

•                   สีเหลือง                ร้อนและเย็น สว่าง เลื่อมใส น่าศรัทธา สดชื่น

•                   สีแดง     ร้อนรุนแรง ตื่นเต้น เร้าใจ

•                   สีเขียว   เย็น เจริญงอกงาม สดชื่น

•                   สีน้ำเงิน เย็น สงบเงียบ ความมั่นคง ความอุดมสมบูรณ์

•                   สีม่วง     เศร้า ลึกลับ ร้อนและเย็น มีเสน่ห์

•                   สีส้ม       ร้อน รุนแรง ตื่นเต้น

•                   สีน้ำตาล                ความแห้งแล้ง น่าเบื่อหน่าย

•                   สีดำ        เศร้า มืด หนักแน่น น่ากลัว

•                   สีเทา       สงบ สบายใจ เคร่งขรึม                                                                       

•                   สีขาว     สะอาด บริสุทธิ์ เรียบง่าย สว่าง

•                   สีฟ้า        สว่าง มีชีวิตชีวา

•                   สีชมพู    ร่าเริง สดใส

กิจกรรมงานศิลปะในอาทิตย์นี้คือการวาดภาพตามจุด  คือ  แผ่นที่หนึ่งวาดภาพตามจุดเป็นสิ่งไม่มีชีวิต และ อกหนึ่งแผ่นวาดภาพตามจุดเป้นสิ่งมีชีวิต

1.กระดาษวาดภาพตามจุด

2.วาดภาพตามจุดสื่งไม่มีชีวิต

3.วาดภาพตามจุดสิ่มีชีวิต

4.ผลงานวาดภาพระบายสีตามจุดสิ่ไม่มีชีวิต

5.ผลงานวาดภาพระบายสีตามจุดสิ่งมีชีวิต

อาทิตนี้มีการนำผลงานไปติดที่กระดานหน้าชั้นและอาจารย์ผู้สอนก็อธิบายงานแต่ละชิ้นเราสามารถนำไปใช้กับเด็กได้อย่างไรจึงจะเหมาะสมส่งเสริมจินตนาการของเด็ก

   

ประเมินหลังการเรียนการสอน

อาจารย์   เข้าสอนตรงต่อเวลา  มีกิจกรรมให้ทำที่แปลกใหม่และน่าสนใจ  อธิบายกิจกรรมที่ทำในอาทิตย์นี้เข้าใจง่าย

เพื่อน      เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังที่อาจารย์บรรยาย  ตั้งใจทำกิจกรรมเกี่ยวกับผลงานศิลปะที่อาจารย์นำมาให้ทำอย่างสนุกสนาน

ตนเอง  เข้าเรียนตรงต่อเวลา  ตั้งใจฟังที่อาจารย์ยาย  ตั้งใจทำกิจกรรมเกี่ยวกับผลงานศิลปะ  ได้เทคนิคการติดภาพหน้าชั้นที่แปลกใหม่  สนุกกับการทำงานศิลปะทุกชิ้น